屯溪一中2024年高考_屯溪一中高考成绩2021

江南十校联考的成绩乘以多少和高考成绩不多

这个星期五下午 哈哈哈

1.1

屯溪一中2024年高考_屯溪一中高考成绩2021

已经相当高了，今年的话

联考比高考难，在联考的成绩上多加30分就和高考成绩不多。

“江南十校”是安徽省江南10所省高中自行组织的协作组织，分别是池州一中、铜陵一中、马鞍山二中、宣城中学、芜湖一中、安师大附中、芜湖十二中、屯溪一中、歙县中学、休宁中学。后又增加了十四所省高中为会员。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming

屯溪一中2010高考

安徽高考铜陵文、理科分均花落铜陵一中。其中，理科分为沈润同学，其高考成绩为657分，全省排名第28名;文科分为王璐同学，其高考成绩为644分，全省排名第7名。据了解，这两人成绩均为分。

文理共306人。

一、我校程启帆同学以659分夺得全市文科状蝇的种群中的百分比元，并列全省第4名。张道翔同学以656分，居全市第二名，列全省第8名。

二、理科高澄莹同学683分，列全市第3名，理科全市前20名里，屯溪一中占12名。

三、600分以上屯溪一中有145人,一本达线306人，三本以上625人。本科达线率89%。

四、据来自清华、北大招生老师的消息，屯溪一中今年至少有7个清华、北大

2010 天津 押题 理综。

文科分：648(安徽省第二名，六安市名)

一、选择题(每小题5分，共60分)

1．(2010·盐城二模)下列有关现代生物进化理论的叙述，不正确的是 ()

A．种群是生物进化的基本单位

B．产生进化的原材料的变异仅包括基因突变和基因重组

C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心

D．生物进化的实质是种群基因频率的改变

解析：产生进化的原材料的变异包括基因突变、染色体变异和基因重组。

：B

2．(广州3月)在同一区域中生长着两种杜鹃花，在人工的条件下，它们之间都可以杂交成功。但在自然状态下不能杂交，因为一种杜鹃花在6月初产生花粉，另一种在6月下旬产生花粉。这种现象属于 ()

A．优胜劣汰 B．过度繁殖

C．隔离 D．性状分离

解析：题干信息“两种生物在自然情况下不能进行杂交”，已告诉我们这种现象属于生

殖隔离。

：C

3．(2010·扬州次调研)下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是()

A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变

B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的别越来越大，但生物没有

进化

C．地理隔离能使种群基因库产生别，必然导致隔离

D．种群基因频率的改变是产生隔离的前提条件

解析：自然选择过程中，直接受选择的是表现型，进而导致基因频率的改变；同一物种

不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的别越来越大，由于基因频率已经发生改

变，所以生物已经进化；种群基因库的异是产生隔离的前提条件。

：D

4．(2010·广州二模)关于生物变异与生物进化的叙述，正确的是 ()

A．变异均能为生物进化提供原材料

B．太空射线能使种子发生定向变异

C．一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异

D．自然选择会使种群基因频率发生定向改变

解析：可遗传的变异分为基因重组、基因突变、染色体变异；可遗传的变异是生物进化

的原材料；太空射线可能使种子发生变异，但变异是不定向的；一个碱基对的缺失引起

的变异属于基因突变；自然选择决定生物进化的方向，会使种群基因频率发生定向改变。

：D

5．(2010·苏北四市三模)海龟中连趾(ww)和分趾(WW、Ww)两种类型，开始时，连趾(w)和分趾(W)的基因频率分别为0.4和0.6。当海龟数量增加导致食物不足时，连趾的海龟更容易从海水中得到食物。若干万年后，基因频率变化成W为0.2，w为0.8。下列有关说确的是 ()

A．海龟基因频率的改变，是因为缺少食物的特殊环境使之产生了定向变异

B．海龟受环境影响而产生的变异都是不能遗传的

C．海龟基因频率的改变，说明海龟在自然选择的作用下发生了定向的进化

D．海龟基因频率已发生了很大变化，说明海龟已经进化形成一个新的物种

解析：生物进化的实质是基因频率的改变；海龟基因频率的改变，说明海龟在自然选择

的作用下发生了定向的进化；变异是不定向的，遗传物质改变的变异是可以遗传的，物

：C

6．(2010·南京模拟)现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在 ()

①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的基本单位③自然选择是通过生

存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率定向的

改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰

A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥

C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦

解析：本题综合考查了达尔文自然选择学说、现代生物进化理论。现代生物进化理论认

为：种群是生物进化和繁殖的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率定向的改变；

突变和基因重组产生生物进化的原材料；隔离导致新物种的形成，形成新物种的标志是

产生隔离。

：C

7．由于某种原因使某森林中几乎所有树木的树皮颜色变成了灰白色。多年以后，使该森林中不同颜色蛾的数量发生了变化。下图中能恰当表达这一变化的是 ()

解析：树皮变成了灰白色，蛾的颜色为灰色和白色的个体有利于生存下来。

：D

8．(2010·武汉模拟)某种群产生了一个突变基因S，其基因频率在种群中的变化如下图所示。对于这个突变基因，以下叙述错误的是 ()

A．S的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰

B．S纯合子的可能高于s纯合子

C．S纯合子的生育率不一定高于杂合子

D．该种群基因库中S频率的变化表示新物种将产生

解析：本题综合考查学生对现代生物进化理论的理解情况。种群基因频率发生了改变，

说明生物发生了进化，不能说明新物种将产生，形成新物种的标志是隔离。

：D

9．(2010·南京高三调研)右图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是

()

A．环境条件发生变化后，使生安庆一中、蚌埠二中、淮北一中、淮南二中、太和一中、铜陵一中并列全国第78位，安徽省第4位。物产生适应性的变异

B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%

C．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环

境D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改

变解析：本题考查自然选择与种群基因频率变化。变异本身是自发产生的，变异发生后，

在自然(环境条件)选择下，适应性的变异被选择保留下来，导致种群的基因频率会发生

定向改变。P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率相等，均为50%。Q点A基因频

率增大，表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境。

：A

10．生物多样性的形成是生物进化的结果，以下说确的是 ()

A．体现了个体水平、生态系统水平上的多样性

B．内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性

C．研究历程主要依据进化理论的构建

D．生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果

：D

11. 某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图，其中阴影部分表示繁殖低的个体。则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是 ()

解析：由题图中可以看出，基因型为AA的个体繁殖低的个体占的比例，其

次是基因型为Aa的个体繁殖低的个体占的比例比较高，而基因型为aa的个体繁

殖低的个体最少，因此下一代中aa的基因型频率最多，AA的基因型频率最少。

：B

12．(2010·苏、锡、常、镇学情调查一)下列有关生物进化的叙述中，正确的是 ()

A．生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向

B．长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著异

C．自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生

D．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化

解析：自然选择决定生物进化的方向，自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因

频率的改变标志着生物的进化，共同进化是指生物与生物、生物与无机环境之间相互影

响、不断进化。

：B

二、非选择题(共40分)

(1)在种群1中出现了基因型为A′A的甲虫，A′基因最可能的来源是________。A′A

个体的出现将会使种群1基因库中的________发生改变，导致生物进化。

(2)由图1可知，种群1和种群2(选填“是”或“不是”)________同一物种。

(3)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例，可以初步推测种群2中具有基因型

________的个体更能适应环境，基因A和a在该种群中出现的比例发生变化是________

的结果。

(4)图2中的甲虫具有多种体色体现了生物的________多样性。

：(1)基因突变基因频率(2)是(3)aa自然选择(4)遗传

14．(22分)(2010·黄山一检)生物进化的实质是种群基因频率的改变，其中影响种群基因频率的因素有很多，如自然选择、基因重组、遗传漂变、生物个体的迁入、迁出等。某中学生物研究小组为证明人工选择对种群基因频率的影响，选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性，基因位于常染色体上 。他们的实验过程如下：

a．选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；

b．让子一代果蝇连续自由交配5代，同时在每一代中要除去残翅果蝇；

c．当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分

比；

d．根据残翅果蝇的百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率，得出结论。

(1)如果按照上述步骤进行，在子三代长翅果蝇中纯合子占________。

(2)如果在每代中不除去残翅果蝇，在子三代长翅果蝇中纯合子占________。

(3)请判断该实验过程的设计是否科学？________________________________________。

你的理由是__________________________________________________________。

(4)若让你对此实验过程进行改进，请设计出改进后的步骤。

①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；

②________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________；

(5)请预期这种人工选择对种群基因频率的影响。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

解析：按照题中所说的方法，若每代淘汰残翅果蝇，在F3中，长翅果蝇纯合子为1/2。

若不淘汰，F2之后，果蝇种群的基因频率就不再发生变化，显性纯合子、杂合子、隐性

纯合子分别为1/4、1/2、1/4。该实验缺少对照，只能说明在人工选择的情况下果蝇种群

基因频率的变化，而不能说明在不进行选择的情况下果蝇种群基因频率的变化。在进行

人工选择的情况下，果蝇种群中bb的个体被淘汰，因此，B基因的频率增加，b基因的

：(1)1/2(2)1/3

(3)不科学没有设置对照(没有对照实验)

(4)②将子一代果蝇分成性状完全相同的甲、乙两组，让甲、乙两组果蝇分别连续自由交

③当子六代所有长翅果蝇自由交配后，分别统计甲、乙两组子七代中长翅果蝇和残翅果

④根据甲、乙两组中残翅果蝇的百分比，分别计算出甲、乙两组中的B、b基因在种群

中的基因频率，比较得出结论

(5)这种人工选择将导致B基因的频率增大，b基因的频率减小

2019年安徽阜阳市高考状元,安徽阜阳市文科理科高考状元

昨日，安徽省高考成绩公布，其2014安徽高考理科分为来自合肥一中的董吉洋(女)，她的分数为675分。2014安徽高考文科分数为650分，分别为来自合肥168中学的罗瀚宁(男)和南陵县南陵中学的女生俞燕。安徽理科分状元两人并列：宿城一中刘波，六安一中孙萌，分数为674分。

黄13．(18分)(2010·盐城三模)图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型，A和a这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色，甲虫体色的基因型和表现型如图2所示。请据图回答：山：

安徽高考黄山文理科分、分分均为屯溪一中学生。其中，文科考生黄雅冰成绩642分，列全省11名，黄山市文科;理科考生江雪颖成绩658分，全省24名，黄山市理科。

宣城：

安徽高考宣城文科分分是宣城中学学生范伟琳，成绩629分;理科分分是宣城二中学生杨帆，成绩654分。

淮南：

淮南市文科状元为淮南一中方菲菲，女，634分;理科状元为淮南二中朱瑞媛，女，640分。

安徽高考池州文理科分均花落青阳中学。其中，理科分为殷子剑同学，其高考成绩为647分。

安徽高考滁州市文、理科分揭晓，明光中学武飞宇同学以642分成为该市文科分，全椒中学熊豪以660分摘得全市理科桂冠。

阜阳：

阜阳市太和中学考生张阳以总分645分的成绩成为阜阳文科分考生，排名全省第4名。太和一中考生陈雅正以总分664分成绩成为阜阳理科分考生，排名全省第13名。

铜安徽阜阳市高考状元,安徽阜阳市文科理科高考状元6月24日，安徽高考分数线公布，考试成绩查询入口，各地市高考状元相继出炉。据悉，阜阳市太和中学考生张阳以总分645分的成绩成为阜阳文科分考生，排名全省第4名。太和一中考生陈雅正以总分664分成绩成为阜阳理科分考生，排名全省第13名。陵：

2020年安徽中考考500分能上什么高中？

种形成的标志是隔离。

安徽六安中考考500多分去皖西中学、城南中学等。

安徽省皖西中学是由安徽省省级高中六安二中于2006年经市批准创办的一所民办公助体制的市直属完全中学。校园位置皖西中学新校区位于六安市城区城南板块中心地带、万佛路南侧，与市总工会、市广电中心相毗邻。

2006年，学校被评为市首批“师德建设工作先进集体”，学校团委被评为市“五四红旗团委”；2007年，学校被评为“全省教育系统先进集体”，《皖西中学》校报荣获“全国校报”；2008年。

2020年安徽中考考500分能上安徽省安庆中学。

高三网2018年安徽十大高中排名，这个榜单中，上榜的十大高中分别是：

1，合肥市中学。

2，马鞍山第二高级中学。

3，安徽省六安中学。

4，安徽省安庆中学。

5，合肥一六八中学。

6，合肥配5代，同时将乙组在每一代中都要除去残翅果蝇市第八中学。

7，安徽省淮北市中学。

8，芜湖市中学。

9，铜陵市同学。

10，安徽师范大学附属中学。

合肥一中，排名全国第39位，安徽省第1位。

合肥168中学、合肥八中，并列排名全国第50位，安徽省第2位。

滁州中学、芜湖一中、和县一中、灵璧一中、六安一中、马鞍山二中、南陵中学、寿县一中、泗县第二中学、宿城一中、屯溪一中、无为中学、休宁中学等并列全国第152位，安徽省第10位。

2020年安徽省中考还没有进行。但是按照以往的情况这个分数很尴尬，也就是普高线上下，没有挑选的余地。加油！祝你好运！

江淮十校和江南十校的区别

四、太湖一中：

“江淮十校”：合肥一六八中学、芜湖一中、阜阳一中、六安二中、池州一中、亳州一中、庐江中学、宣城一中、宣城中学、安庆一中。

池州：

“江南十校”：贵池中学（以前杏花村中学属于贵池中学，现已经分离）、铜陵市一中、马鞍山市二中、宣城中学、芜湖市一中、安徽师范大学附中、芜湖市十二中、屯溪一中、歙县中学、休宁中学。

合肥一六八中学、芜湖一中、阜阳一中、六安二中、池州一中、亳州一中、庐江中学、宿城一中、宣城中学、安庆一中十校

江淮地区在北，江南地区在南，地方都不一样啊，

a10联盟卷子为什么搜不到

频率减小。

因为卷子是原创，且题目保存秘密，所以就搜不到了。

安徽省十校联盟于2016年在合肥正式成立，简称a10联盟，由安徽巢湖一中、合肥一中、淮南一中、太湖一中、安徽南陵中学、天长中学、屯溪一中、宣城中学、六安一中、舒城中学10所高中组成，该平台旨在为安徽省的高中教育提供一个绿色开放、交流共享的学习平台。

安徽a10联盟十所学校

一、安徽巢湖同学们：一中：

巢湖一中地处巢湖市团结东路和世纪大道的交叉处，是安徽省的性高中，该校占地面积达到259亩，学校图书馆、教学楼等建筑面积超过5万平方米，校内环境优美，被一致好评为安徽省花园式学校。

二、合肥一中：

合肥一中地处合肥市滨湖西区，属于省级别的性高中，有着一百多年的校史，文化底蕴不可小觑。合肥一中师资团队雄厚、教学资源先进，全校教职工将近500人，光高级教职工就有100多人，这是每年高考本科的升学率都本省其它学校的重要原因之一。

三、淮南一中：

淮南一中地处淮南市田家庵区，学校占地面积大约为15万平方米，拥有齐备先进的教学设施，包括语言视听室、电子微机教室、多媒体报告厅、图书馆等，为学生提供了优越的学习环境。

太湖一中即太湖中学，学校地处太湖县县城，是安徽省师范性普通高中。太湖一中占地面积有180亩，建筑面积超过4万平方米，校内各种功能区有序规划，为学生创造了良好的学习环境。

五、安徽南陵中学：

南陵中学位于南陵县东郊，有80多年的校史，是一所饱含辛酸风雨的学校。该校校园面积有450亩之大，校内教学楼、图书楼、办公楼、天文台等建筑齐全，完全能够满足校内师生的需求。更值得一提的是南陵中学的本科升学率可以达到百分之九十以上，是安徽省中学的佼佼者。

六、天长中学：

天长中学位于天长市区，是安徽省的高中，校园拥有的教学设施，校内建筑全是按照高中的标准进行规划设计的。

七、屯溪一中：

八、宣城中学：

九、六安一中：

六安一中是一所百年老所，学校拥有四个校区，本部位于六安市解放北路，先后获得了安徽省重点中学、全国现代教育技术试验学校等荣誉，是一所与时俱进的高中。

十、舒城中学：

舒城中学创建于1902年，是安徽省省级高中，校内环境优美，亭台水榭，处处林荫，被称为安徽省校园环境的学校。与此同时，舒城中学的教学设备和建筑也在不断地在完善革新，目前各种语音室、微机室等教学设施已经达到省水平。

2016年屯溪一中录取分数线是多少

三是要认真考核，加强兵员储备。要把学生军事训练作为学生的一门重要必修课程。学生参训期间的表现和军事成绩要载入本人档案。列入我县的兵员文科分：635(合肥市名)储备档案。

2016年屯溪一中录取分数线是多少

分数是不准确的，分数线也是不精准的，目前各省高考都是按高考学生位次录取的。如果一本收5万人、二本收5万人，按110%初录，第55000名学生的成绩就是一本分数线、第11000名学生的成绩就是二本分数线，因此高考招生与名次有关，按高考学生位次录取，成绩只能参考。

高考成绩出来后，每个考生会有一个名次的（在全省是文科多少名），每个学校在各省的提拦的名次基本也是固定的，如北大清华只收前各省200名。因此高考名次决定了你能选择的志愿。在名次一定的前提下，填报高考志愿只能从两个方向选择，选学校或是挑专业；如果分数够高，985学校之类的可以不在乎专业，否则请慎重选择专业，它直接影响你的一生和就业。

供参考。

安徽a10联盟哪些学校?

文科分：622(淮南市)

由安徽巢湖一中、合肥一中、淮南一中、太湖一中、安徽南陵中学、天长中学、屯溪一中、宣城中学、六安一中、舒城中学10所高中组成。

相关介绍：

一、安徽巢湖一中：

巢湖一中地处巢湖市团结东路和世纪大道的交叉处，是安徽省的性高中，该校占地面积达到259亩，学校图书馆、教学楼等建筑面积超过5万平方米，校内环境优美，被一致好评为安徽省花园式学校。

二、合肥一中：

合肥一中地处合肥市滨湖西区，属于省级别的性高中，有着一百多年的校史，文化底蕴不可小觑。合肥一中师资团队雄厚、教学资源先进，全校教职工将近500人，光高级教职工就有100多人，这是每年高考本科的升学率都本省其它学校的重要原因之一。

三、淮南一中：

淮南一中地处淮南市田家庵区，学校占地面积大约为15万平方米，拥有齐备先进的教学设施，包括语言视听室、电子微机教室、多媒体报告厅、图书馆等，为学生提供了优越的学习环境。

太湖一中即太湖中学，学校地处太湖县县城，是安徽省性普通高中。太湖一中占地面积有180亩，建筑面积超过4万平方米，校内各种功能区有序规划，为学生创造了良好的学习环境。

五、安徽南陵中学：

南陵中学位于南陵县东郊，有80多年的校史，是一所饱含辛酸风雨的学校。该校校园面积有450亩之大，校内教学楼、图书楼、办公楼、天文台等建筑齐全，完全能够满足校内师生的需求。更值得一提的是南陵中学的本科升学率可以达到百分之九十以上，是安徽省中学的佼佼者。

六、天长中学：

天长中学位于天长市区，是安徽省的高中，校园拥有的教学设施，校内建筑全是按照高中的标准进行规划设计的。

七、屯溪一中：

八、宣城中学：

九、六安一中：

六安一中是一所百年老所，学校拥有四个校区，本部位于六安市解放北路，先后获得了安徽省重点中学、全国现代教育技术实验学校等荣誉，是一所与时俱进的高中。

十、舒城中学：宣城中学创建于1906年，该校不仅是安徽省的省级高中，还是安徽省爱国主义教育的学校。宣城中学秉着储才、学正、端本、求实的校训，培养了一批又一批的高考人才。

舒城中学创建于1902年，是安徽省省级高中，校内环境优美，亭台水榭，处处林荫，被称为安徽省校园环境的学校。与此同时，舒城中学的教学设备和建筑业在不断地在完善革新，目前各种语音室、微机室等教学设施已经达到省水平。

以上内容参考：

安徽的文科学生高考成绩为600分的话,能报考外省稍微好一点一本学校吗?比如哪些啊

理科分：693(全省第四名)

合肥市

理科分：680(六安市名)

合肥一中

理科分：689

▲校方说明：该校文科600分以上25人，理科600分以上217人，共242人。

合肥六中

文科分：625

理科分：655

▲校方说明：全校文科600分以上6人，理科26人。全校一本达线考生189人，二本以上达线考生464人，三本以上达线考生510人。

合肥八中

文科分：596

理科分：656

▲校方说明：理科600分以上8人。全校一本达线人数110人，一本达线率23%；三本以上达线人数476人，三本以上达线率72.3%。

合肥七中

文科分：606

理科分：649

▲校方说明：不含艺体类考生，全校600分以上共8人。文科一本达线34人，达线率18H；理科一本达线46人，达线率14%；全校各类本科达线311人。

合肥九中

文科分：598

理科分：619

▲校方说明：一本达线24人，二本以上达线142人，三本以上达线206人；理科重点班一本达线率为94.53%。

工大附中

文科分：5

理科分：694(合肥市名，全省第二名)

▲校方说明：全校285人参加考试，本科达线人数为146人，600分以上4人。

合肥五中

-安庆市

安庆一中

文科分：615(安庆市)

▲校方说明：该校2008年高考共896人报考，600分以上90人，达一本线303人，达二本线674人，达三本线781人，以上均含艺体类学生。

桐城中学

文科分：619(全省第49名)

理科分：686(全省第11名)

▲校方说明：该校今年共有1706人参加高考，达一本线416人，二本线1140人，三本线1319人，其中600分以上99人。

-马鞍山市

马鞍山二中

文科分：624(全市)

理科分：678(全市)

▲校方说明：600分以上考生90名；一本达线考生215名，二本以上达线考生474名(不含艺体)，三本以上达线考生561名。

-巢湖市

无为中学

文科分：616

理科分：669

▲校方说明：全校应届考生中，理科一本线上的有215人，二本线上共431人；文科一本线上77人，二本线上186人；全校含艺体考生，二本线上共有628人，达线学生总数居巢湖市。

庐江中学

文科分：611

理科分：675(巢湖市名)

▲校方说明：全校应届考生总分600分以上97人，一本达线306人，二本以上达线595人，达线率69.8%；三本以上达线661人(不含艺体考生)。

-黄山市

屯溪一中

文科分：613(黄山市)

理科分：693(黄山市)

▲校方说明：该校今年共有7人参加高考，达一本线189人，二本以上539人，三本以上589人，以上均不包含艺体类学生。

-淮南市

淮南二中

理科分：686(淮南市)

▲校方说明：该校一本达线448人，二本以上1418人，本科达线总人数1709人。全市理科600分以上151人，该校占87人，文科600分以上3人，该校占2人。

-铜陵市

铜陵一中

文科分：612(全市)

理科分：708(全省分，保送生)

▲校方说明：600分以上考生113人；本科达线考生998人。其中一本达线考生386人；二本及以上达线考生835人。

-滁州市

滁州中学

文科分：618

理科分：697(全省)

▲校方说明：600分以上考生共人；一本达线考生344人，二本及二本以上考生802人，三本及三本以上考生930人。

-阜阳市

太和一中

文科分：653(全省文科名)

理科分：692(全省排名第七)

▲校方说明：600分以上考生共126人；一本达线考生406人，二本以上达线考生486人。

阜阳一中

文科分：632

理科分：681

-池州市

贵池中学

文科分：607(池州市第二)

理科分：694(池州市)

▲校方说明：今年该校共有1000名考生参加高考，一本达线243人，二本以上560人，三本以上668人，600分以上82人。一本、二本达线比例在池州市均居。

-宣城市

宁国中学

文科分：627(宣城市名)

理科分：666(宣城市名)

▲校方说明：全校一本达线186人，二本以上达线499人，三本以上达线601人。一本达线率19.6%，二本达线率52.6%，三本达线率63.3%，600分以上42人。

宣城中学

▲校方说明：全校一本达线230人，二本达线554人，三本达线80人。一本达线率28.12%，二本达线率67.73%，三本达线率77.51%，全校600分以上52人。

-芜湖市

安师大附中

文科分：639(全市)

理科分：674(全市第二)

-六安市

六安一中

▲校方说明：全校一本达线792人，二本以上达线1411人，三本以上达线1489人。一本达线率50%，二本达线率%，三本达线率96%，全校600分以上人数为300人。

六安二中

文科分：606

理科分：637

▲校方说明：全校应届考生一本达线177人，二本432人，三本144人。全校600分以上人数为27人。

毛坦厂中学

文科分：618

理科分：656

▲校方说明：本科以上超过4500人，其中600分以上131人，一本以上接近1000人，有3人进入全省前100名。

-淮北市

淮北一中

文科分：639(淮北市)

理科分：686(淮北市)

▲校方说明：一本达线482人，二本以上9人，三本以上1097人，统招生本科达线率98%，600分以上考生151人。全市文科前10名，该校占9名；全市理科前10名，该校占6名。

淮北实验中学

文科分：597

理科分：674

校方说明：一本达线251人，二本以上801人，本科达线973人，600分以上47人，全市理科前6名该校占3名，统招生本科达线率为99.2%。

-宿州市

宿州一中

文科分：632(宿州市名)

理科分：671(宿州市名)

▲校方说明：其中一本上线309人，二本上线809人，三本上线978人。

-蚌埠市

蚌埠三中

文科分：599

理科分：622

▲校方说明：全校一本达线人数62人，二本258人，三本351人(不包含艺体类考生)。(袁虹莉、程军、彭玲、郭娟娟、朱艳琪、张晓嵘)