小学校本研培工作 小学校本研修课题

大家好我是小天，小学校本研培工作，关于小学校本研修课题很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

小学校本研培工作 小学校本研修课题

1、1.加强校本研训——夯实“教师执教能力提升”的基石提升教师执教能力，关键在教师，三年来他们把研训工作的“立足点”放在解决课堂教学的实际问题上，放在解决基层教师实际需求上；把研训工作的“切入点”放在不断改进研训模式、研训方法、研训手段上；校本培训是指以学校为单位，面向教师的学习方式，内容以学校的需求和教学方针为中心，目的是提高教师的业务水平和 教育 教学能力。

2、下面是我给大家整理的2022个人校本研修 总结 精选，仅供参考希望能够帮助到大家。

3、由于学校要求校本研修活动人人参与，由秦亲自督导，杨立革主抓安排，教研组长负责落实。

4、集体研修时间形成惯例，铁板钉钉，雷打不动，教师每周一进行个人 反思 ，周二进行分组研讨，周四进行集体交流。

5、活动期间有事的向请假后方可离开，事后将拉下的事宜补上。

6、2022个人校本研修总结精选1从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对的一个又一个新的要求。

7、本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我 反思 的习惯。

8、从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写 心得体会 ，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。

9、1开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效的备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。

10、这使我受益匪浅。

11、2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高;使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。

12、3、自我反思及案例反思是教师提高教学水平的一种有效 方法 ，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。

13、经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，限度的调动了学生学习的积极性与主动性。

14、而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。

15、参加多种研修模式，全面提升自我素质1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并且对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。

16、2、自主学习模式。

17、我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培，并实施，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。

18、研修内容丰富多彩1、加强师德培养教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法， 爱岗敬业 ，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、满意的好教师。

19、2、新课程理念研修。

20、本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。

21、加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

22、总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。

23、路漫漫兮我将上下求索，为这光辉的事业奉献着无悔的人生。

24、2022个人校本研修总结精选2一、品读语文校本教研的含义，真正理解，真正去参与校本教研。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。